亲子活动具体指父母陪同孩子参加幼儿园组织的有益于幼儿成长的活动，这种活动可以帮助父母了解自己孩子，还能让幼儿结识更多的好朋友，锻炼孩子参与探索的性格，促进孩子身心健康的发展。今年“六一”我所教的小班进行了亲子操和亲子游戏活动，年级五个班共有300人，加上家长近千人，家长和孩子依次统一站在操场上听音乐跳亲子操。亲子操后的亲子游戏为“毛毛虫”，游戏一开始，家长们六人为一组领着各自的孩子按顺序进行激烈比赛，用时短的幼儿和家长可以得到一个电风扇小礼品。家长和孩子默契配合，都玩得非常开心，整个操场充满了欢声笑语。

遗憾的是，很多家长因忙于工作，很难抽出时间陪孩子一起玩耍。加上望女成凤、望子成龙的思想非常严重，家长总是迫切希望自己的孩子是最优秀的，便给孩子施加过多的压力，束缚孩子的自由，让精彩快乐的童年黯然失色。究其原因，还是和孩子交流沟通太少，其实孩子最需要的就是家长的陪伴。此外，我园还进行了亲子卫生、亲子绘画、亲子种植、亲子观看青少年法治基地等活动，给家长提供了一个陪孩子的机会，让家长挤出时间陪孩子旨在让孩子们得到鼓励，感到开心。由此可见，开展亲子活动是非常有意义的。

在幼儿教育中，教师与家长都是幼儿教育的主体，其共同的目标都是促进幼儿的发展，相互间是合作伙伴的关系。可现在有很多家长因平时工作太忙，没有多少时间去顾虑孩子，认为孩子放在幼儿园让教师教育就可以了，对孩子在幼儿园的方方面面都很少过问。以前就有家长通常这样对教师说：“老师，你说了算”、“老师，你看可以就行吧”。完全没有认识到自己的责任和义务，缺乏参与幼儿教育的意识。其实，家长应看到，孩子既是自己的子女，也是国家的未来，自己有责任、有义务与教师主动合作共同培养孩子。开展亲子活动可以让忙碌的家长建立主人翁意识，与教师共同承担教育责任。

亲子活动可以帮助家长走进幼儿园了解孩子的情况。在活动中，教师有针对性地指导可以拉近教师与家长的距离，同时经过观察教师的教育行为和孩子的表现，家长可以反思自己的家庭教育内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培养、教育孩子的重要性，促进孩子的健康发展。

家庭中的亲子关系将对孩子终身发展产生重大的影响。亲子关系直接影响孩子的心理发展、态度行为、价值观念及未来成就，但由于现代社会中，家长的压力较大，自身需要解决、处理的问题较多，常常会情绪不稳定，对孩子的态度急躁，导致亲子关系比较紧张，缺乏应有的和谐与愉悦。还有些家庭，对孩子过分溺爱，经常几个大人围着一个小孩转，这种亲子关系也是不正常的。开展丰富多彩的亲子活动不仅有益于亲子之间的情感交流，促使亲子关系健康发展，同时对幼儿本身的发展也具有重要的作用。